actividades complementarias y extraescolares

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Se denominan actividades complementarias aquellas que se realizan dentro del horario lectivo para complementar la actividad habitual del aula. Éstas pueden tener lugar dentro o fuera del Centro.Para la planificación y aprobación de las actividades complementarias se establece el principio de coherencia con los objetivos propuestos para cada etapa, ciclo y nivel y la premisa de inclusión de las mismas dentro de las programaciones de aula, primando en la selección de las mismas el criterio de rentabilidad pedagógica.De forma paralela se procura la concienciación a la Comunidad Educativa de que dichas actividades forman parte del currículo de las distintas áreas, no siendo meras "excursiones" ocasionales y descontextualizadas del proceso de enseñanza-aprendizaje.Las actividades complementarias son incluídas en la Programación General Anual que se elabora al inicio del curso y son aprobadas por el Consejo Escolar del Centro.Para que el alumnado pueda participar en ellas, cuando éstas tienen lugar fuera del Centro, es prescriptiva una autorización firmada por los padres o tutores.

• Actividades realizadas por Ed. Infantil (http://lospequesdelceipmarianadelacalle.blogspot.com)
• Actividades realizadas por el primer ciclo
• Actividades realizadas por el segundo ciclo: Visita turística a Sevilla http://nuestrascositastercerodeprimaria.blogspot.com.es/   El torcal de Antequera , doñana ,audición en el tetro Maestranza (http://nuestrascositastercerodeprimaria.blogspot.com/)
• Actividades realizadas por el tercer ciclo
• Actividades realizadas por el segundo y tercer ciclo :Visita al Castillo de las Aguzaderas (http://visitamoscastillomarianan.blogspot.com)

DÍAS ESPECIALES

Consideramos días especiales aquellas festividades que siemdo complementarias merecen por la implicación del centro un trato específico por nuestra parte. Entre ellas destacamos:

• Celebración del día de la constitución
• Celebración del día de la no violencia de género http://rincondecoeducacionmarta.blogspot.com/
• Celebración del día de la discapacidad. http://somosespecialespepibelen.blogspot.com/
• Celebración del día de la lectura en Andalucía.http://andaluciamariana-ceipmari41.blogspot.com/
• Celebración de la Navidad. http://navid-ceipmariaana.blogspot.com/  Y
• http://ceipmari41-lanavidadenelcole.blogspot.com/
• Celebración del día de la paz. http://diapazsandra.blogspot.com/
• Celebración del Día de Andalucía http://dianadaluzmariana.blogspot.com/
• Celebración del día del libro http://diadellibroceipmari-ceipmariaana.blogspot.com/
• Celebración del día del Medio Ambiente.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado. Las actividades extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter voluntario para el alumnado y buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa".
Como actividades extraescolares tenemos en nuestro centro las siguientes:

• Plan de acompañamiento: la finalidad es mejorar los índices de éxito escolar en los grupos de 5º y 6º de aquellos alumnos en situación de desventaja socio-educativa.Los destinatarios son el alumnado, escolarizado en el tercer ciclo de Educación Primaria que respondan a esta situación . Se imparte durante cuatro horas semanales distribuidas en dos sesiones de tarde, los martes y miércoles de 16 a 18 horas. Desde el 7 de octubre hasta el 31 de mayo. Hay cuatro grupos participantes con un total de 31 alumnos repartidos en un grupo de 10 alumnos y tres de siete. La modalidad del programa es la B, desarrollado por profesorado del propio Centro depen­diente de la administración educativa. El profesorado es el siguiente
• Plan de apoyo lingüístico a inmigrantes: Pretende favorecer la normalización escolar e integración del alumnado extranjero matriculado en la enseñanza obligatoria, a través del refuerzo educativo en el aprendizaje del español como lengua vehicular.
  Los destinatarios del programa son el alumnado inmigrante escolarizado en centro . Este curso tenemos 6 alumnos: un niño de tres años; tres de 2º curso, uno de cuarto y otro de quinto. Se imparte durante cuatro horas semanales distribuidas en dos sesiones de tarde, los martes y miércoles de 16 a 18 horas. Desde principios de Octubre hasta el 31 de mayo.
  La modalidad del programa es la B, desarrollado por profesorado del propio Centro depen­diente de la administración educativa. El profesorado es el siguiente:
• Aquellas actividades y talleres promovidas por el AMPA